Une première séance de travail a regroupé les partenaires sociaux qui sont entre autres les APE, les AME. Après les cérémonies protocolaires d’usage, les responsables de ces associations ont pris la parole pour exposer les difficultés qu’ils rencontrent notamment le refus de certains parents de verser les cotisations, le manque des enseignants, les grèves répétées, le non payement des subsides aux maîtres communautaires…
A toutes préoccupations, la délégation conduite par le recteur, le Prof MAHMOUT YAYA a donné quelques éléments de réponses. Les partenaires ont unanimement accepté de changer de stratégies pour convaincre les parents à une prise de conscience.
Une deuxième séance de travail a réuni cet après-midi le staff du HCR et la délégation de l’académie du Sud.
Après la présentation des membres de la délégation, le recteur a fait un bref aperçu de l’académie du Sud, sa mission et son champ d’action. Il a ensuite salué les efforts fournis par le HCR et l’exhorte à faire davantage pour le bien de l’école dans ce département. Les responsables de HCR ont tour à tour pris la parole pour expliquer les niveaux d’exécution de leurs projets et les contraintes. Selon eux, ils ne sont plus dans les projets d’urgence mais plus tôt des projets structurants de développement. Néanmoins quelques projets dans le domaine éducatif sont en cours. Ils ont ensuite évoqué le manque de financement ces 4 dernières années qui a considérablement réduit leurs activités. En outre, le Recteur a souligné la question des deux centres de formation rétrocédés à l’état tchadien. Le responsable du CNARR a rassuré la délégation que ces centres sont bien gardés mais certains matériels sont vétustes. La réunion a pris fin par une photo de famille.
